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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
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Prendre et donner

Que fait-on le plus souvent dans une journée, dans une vie? Manger? Boire? Dormir? Parler? Travailler? Mais non, c'est prendre et donner, bien sûr!

Quand on boit, mange ou dort, on prend, ne serait-ce que des forces ou du repos.
Quand on parle, on prend la parole, mais on donne aussi son avis. Et de même pour le travail, on se donne de la peine, on prend des idées, de l'intérêt voire du plaisir et avec un peu de chance, on donne des résultats.

Il n'y a pas à tortiller, le mouvement même de la vie est de prendre et de donner. On entre dans ce mouvement en même temps que dans la vie, ne serait-ce qu'en respirant. Comment apprendre sans prendre? Comment comprendre sans donner?

Les observateurs extérieurs ont tendance à croire par exemple que les enfants petits prennent plus qu'ils ne donnent. C'est vrai: ils prennent des biberons, ils prennent des bains, ils prennent du temps et de l'énergie à leurs parents. Mais ils donnent tellement aussi: ils donnent des joies, de la tendresse (de l'inquiétude aussi parfois) et ils donnent surtout tant d'occasions inestimables de... donner! Sans vouloir jouer sur les mots, est-ce que savoir prendre ne serait pas au fond une discrète mais généreuse manière de donner?

Eh oui, prendre et donner sont comme les deux pôles de la même énergie, et bien malin celui qui saurait dire lequel est le plus précieux des deux. Bien malin aussi celui qui saurait discerner au creux d'une relation celui qui donne et celui qui prend. Ce n'est ni un but ni une obligation, c'est l'essence même, la respiration naturelle de toute relation.









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