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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable. Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
RETOURDangereuse place d’exercice Enseigner aux enfants un comportement correct est un travail de longue haleine que doivent assumer les parents. Et comme il est difficile de simuler des situations réelles, la route devient place d’exercice. Exercices pratiques En devenant des usagers indépendants de la route - en général lorsqu’ils entrent à l’école - les enfants pénètrent brusquement dans le monde des adultes. Et dans l’agitation du trafic professionnel et privé actuel, ils constituent l’élément le plus vulnérable. Il n’existe guère d’endroits pour leur enseigner un comportement adéquat à l’abri des dangers de la route. Cette dernière sera donc aussi leur place d’exercice - avec tous les risques que cela comporte. Il appartient d’abord aux parents de trouver le chemin le plus sûr. Attention: le chemin le plus court n’est pas forcément le meilleur et le plus sûr. Une éducation routière qui aiguise le sens de la circulation des enfants repose sur les principes suivants: Attendre - Regarder et écouter - Marcher. La traversée de routes fréquentées et de carrefours sans visibilité est une entreprise difficile pour les enfants. Il est donc nécessaire de faire des exercices et de les répéter. Les enfants apprennent également par imitation, les parents représentant toujours le premier modèle qu’ils cherchent à imiter. Les spécialistes du trafic routier conseillent aux parents de dire clairement à leurs enfants que les adultes commettent aussi des fautes sur la route. Estimation des distances Les enfants ne disposent pas encore de toutes les facultés nécessaires à la perception du danger. Les automobilistes doivent en être conscients. Selon les spécialistes, les moins de six ans ont de la peine à estimer la vitesse d’une voiture qui s’approche d’eux. De même, ils ne parviennent pas à apprécier les distances. Le jeu de balle est un bon moyen pour développer cette faculté. Pour attraper une balle qu’on lui a lancée, l’enfant doit coordonner tous les mouvements de son corps: il doit observer, réagir, puis saisir. Il apprend ainsi en jouant à estimer correctement la distance entre lui et la balle. Transposée à la circulation routière, cette faculté lui permettra de se mettre en mouvement au bon moment pour traverser la route avant l’arrivée d’une voiture. Abandonnés à eux-mêmes, les enfants ne sont souvent pas à la hauteur de situations critiques et imprévisibles. Leurs réactions sont donc incontrôlées et, partant, imprévisibles. |
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