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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable.
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Histoire de pierres

Un expert en gestion du temps parlait un jour à un groupe d’étudiants. Il illustra son cours par une petite démonstration qu’ils n’oublieront jamais.

Il posa sur son bureau une grosse jarre en verre transparent et y installa soigneusement, une par une, une douzaine de pierres grosses comme le poing. Quand la jarre fut remplie et qu’il était impossible d’y ajouter une seule pierre, il demanda aux étudiants:

- Cette jarre est-elle pleine?

- Oui, répondirent-ils à l’unisson.

- Vraiment? dit l’expert.

Il tira un sac de gravier qui se trouvait sous la table, il mit un peu de gravier dans la jarre en la secouant pour faire glisser les petits cailloux dans les espaces entre les pierres. Puis il demanda au groupe:

- Est-elle pleine maintenant?

- Probablement pas, dit un étudiant.

L’expert attrapa sous la table un sac de sable. Il versa dans la jarre du sable qui s’infiltra dans tous les espaces qui restaient. A nouveau il questionna la classe:

- Et maintenant, est-elle pleine?

- Non, crièrent les étudiants.

L’expert prit une carafe d’eau et se mit à verser jusqu’à ce que la jarre soit remplie à ras bords. Puis il se tourna vers le groupe et dit:

- Quelle leçon peut-on tirer de cette démonstration?

Un étudiant leva la main et dit:

- Même si on est très occupé, on peut toujours en faire plus.

- Non, répondit l’expert, là n’est pas la question. Voilà ce que cet exemple nous enseigne: si vous ne mettez pas les grosses pierres en premier, vous ne pouvez pas les mettre du tout. Demandez-vous quelles sont les «grosses pierres» de votre vie. Et, bien sûr, mettez-les d’abord dans la jarre.









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