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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable. Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
RETOURQuerelles d’enfants Les enfants ont besoin de se mesurer les uns aux autres. Ils ont parfois des jalousies entre eux qui les amènent à envier ce que les copains possèdent. Pour obtenir ce qu’ils désirent ils développent des stratégies diverses dont celle du rapport de force (par exemple pour s’emparer d’une cassette, d’un livre). Certains camarades cèdent, d’autres s’opposent. C’est là que les disputes commencent et peuvent se terminer par une bagarre. Un jour vous trouverez votre chérubin en pleurs, malheureux. Vous n’obtiendrez qu’un bout de l’histoire montrant qu’il a été mis à mal par un camarade. Si vous en avez la possibilité il est intéressant de prendre le temps d’écouter sa version complète ainsi que celle de celui avec qui les choses se sont passées. Sans prendre parti, les explications peuvent déjà calmer le jeu. Donner tort ou raison est finalement secondaire car c’est ce que vit l’enfant qui est important. Il doit défendre son opinion, la confronter à une autre, différente de la sienne. Il est peut-être bousculé au sens propre et figuré. Il va pouvoir en déduire que dans la vie tout n’est pas aussi simple qu’il l’imaginait. Il aura peut-être un sentiment d’injustice et, du coup, il devra tenter de restaurer son image vis-à-vis de lui-même et vis-à-vis des autres. S’il se sent soutenu par son parent il pourra se demander en quoi il a été à l’origine de la discorde ou de la dispute et quelle a été sa part dans le déclenchement des hostilités. S’il n’a rien fait de répréhensible, il constatera que dans la société il y a des copains avec qui tout se passe bien et d’autres avec qui cela n’est pas le cas. Il pourra commencer à se protéger et éviter de se retrouver confronté à des expériences qu’il n’aime pas et qui peuvent le faire souffrir. Nous, les parents, nous l’aiderons, en lui offrant un espace de discussion, à ne pas s’enfermer dans une pensée unique qui serait: soit je fais tout mal et je suis coupable, soit j’ai toujours raison et les autres plient devant moi. Au contraire nous aurons favorisé le dialogue entre pairs et aurons peut-être contribué à l’aider à mieux se connaître et à reconnaître que l’autre est différent de lui. |
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