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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable. Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
RETOURJeux d'hier et d'aujourd'hui Une heure par jour en moyenne! Huit heures par jour pendant les vacances! Chiffres extrêmes bien sûr, mais qui font peur. Je veux bien croire que les jeux électroniques qui fascinent nos enfants soient un réel facteur de développement de l'intelligence, de la logique, de la rapidité d'esprit, qu'ils stimulent l'imagination grâce à la variété des aventures proposées, et que l'enfant solitaire trouve là un partenaire de qualité. Mais alors, est-ce la fin des jeux de cartes, des dames, du Monopoly, des jeux de ballons, des constructions de cabanes, de la lecture, de tous ces jeux de rôle qui ont transformé nos enfants en princesse, en indien ou en capitaine au long cours? Jeux qui favorisaient eux aussi l'intelligence, l'habileté et l'imagination, et qui en plus privilégiaient la communication et la négociation. Il faut que tous ces jeux, les anciens et les nouveaux, puissent coexister en se complétant et non en s'éliminant. Là c'est à nous, parents de nous assurer que les seconds laissent une place aux premiers. Mais je souhaite surtout que le jeu vidéo ne fasse pas trop tôt irruption dans la vie du petit enfant, car il a d'abord besoin, lui, de jouer avec des plots, du sable et des crayons de couleur, de courir dans l'herbe et d'écouter des histoires qu'on lui raconte; il a besoin d'appréhender le monde en direct, avec son corps et ses cinq sens, sans machine interposée, même s'il désire ardemment jouer comme les «grands». |
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