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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable. Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
RETOURJ'hésite… que faire ? Mlle L. B. nous écrit : J'ai la responsabilité d'un groupe d'Ecole du Dimanche et je me trouve face à un enfant particulièrement difficile. Je ne sais quelle attitude adopter pour agir pour le bien du groupe et celui de l'enfant perturbateur. Si j'avais affaire à un enfant indiscipliné et frondeur dans un groupe d'école du dimanche ou dans une classe d'enseignement religieux, mon premier mouvement serait de sévir. Agissant du tac au tac, j'aurais envie de répondre à sa violence par ma violence, c'est-à-dire de le mettre à la porte sous prétexe qu'il ne faut pas sacrifier tout un groupe d'enfants à un seul individu insolent et de mauvaise volonté. Mais en faisant cela, je m'avouerais vaincue, et je ferais du mal non seulement à l'enfant renvoyé, mais à moi-même et à ses petits camarades. Une autre solution, plus coûteuse à mon amour-propre et au temps dont je dispose, serait d'aller en visite amicale chez les parents. Je leur parlerais du comportement de leur enfant, sans en faire un drame, et surtout sans malveillance dans mon coeur ni aucun esprit de représailles. Je tâcherais de me rendre compte d'où peut provenir l'agressivité de l'enfant: mauvaises conditions matérielles entraînant de la fatigue et de la nervosité? entente ou mésentente des parents? vie de famille trop lâche ou trop serrée? Ensuite je chercherais à rencontrer l'enfant, chez lui ou en l'invitant chez moi et je m'efforcerais de le mettre à l'aise en lui parlant gaiement et d'une façon détendue de ce qui peut l'intéresser. Quand je sentirais que la confiance est établie entre nous, je lui proposerais que nous cherchions ensemble, pendant un petit moment de silence, pourquoi nous avons de la peine à nous entendre, dans le groupe ou en classe. Honnêtement je chercherais, pendant ce silence, ce qui m'éloigne de lui et ce qui doit changer en moi à ce sujet, et je le lui dirais en y ajoutant probablement quelques sincères excuses. Alors, je suis presque certaine qu'il me répondra avec la même sincérité et que nous pourrons dès ce moment conclure entre nous un pacte d'amitié et une alliance qui fera de lui désormais peut-être mon meilleur soutien dans mon groupe ou ma classe. Ce n'est pas une méthode nouvelle que je vous propose mais une expérience qui a fait ses preuves maintes fois. Elle demande de la maîtrise de soi et une bonne dose d'amour vrai et d'humilité. En vérité, c'est une porte étroite, mais elle mène à la Vie, c'est pourquoi il vaut la peine de la franchir. |
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