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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
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RETOURLe retour des grands-parents Il y a quelques années, les psychologues, les pédagogues et tous les spécialistes de l'éducation ne cessaient d'expliquer aux jeunes mères que l'éducation était l'affaire des parents et qu'il fallait se garder de suivre aveuglément les conseils de la grand-mère, souvent en nette contradiction avec les règles de la pédagogie moderne. A cette époque, l'ombre de Freud planait sur la famille. Et les pauvres parents qui estimaient avoir eux-mêmes souffert d'une éducation trop sévère s'efforçaient de mettre leurs propres enfants à l'abri des conseils, ressentis comme rétrogrades, des grands-parents. Il semble qu'aujourd'hui le vent ait tourné si l'on en croit le numéro du Monde de l'éducation intitulé «Le retour des grands-parents» et qui décrit, avec exemples à l'appui, l'heureuse influence que peuvent avoir un grand-père ou une grand-mère sur l'éducation de leurs petits-enfants et cite de nombreux écrivains à l'appui. On s'extasie à nouveau sur la gentillesse de la grand-mère, heureuse de pouvoir apporter à ses petits-enfants quelque gâterie en même temps que sa présence douce et bienfaisante. On cite tous les grands écrivains qui ont gardé de leur grand-père une image merveilleuse. Les principes d'éducation en cours il y a quelques années fondent comme neige au soleil devant ces évocations émouvantes. Ne nous étonnons pas outre mesure d'un tel «retournement». Les modes existent aussi dans ce domaine. Saluons plutôt avec satisfaction la tendance à remettre en valeur des façons de sentir, des sentiments naturels dont les théoriciens avaient peut-être tendance à négliger l'importance. Rire avec sa grand-mère, jouer aux «puces» avec son grand-père ont dans l'éducation d'un enfant une importance plus grande peut-être que les «activités créatrices» que les jardinières d'enfants s'ingénient à promouvoir. Les liens affectifs qui se nouent sont d'autant plus importants qu'ils sont impondérables. Ce «retour des grands-parents» sera-t-il durable? Ce n'est pas impossible, surtout s'il est favorisé par certaines circonstances économiques. Et, tout bien considéré, n'est-ce pas une tendance conforme à la nature des choses? |
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