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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable.
Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
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Question de survie

Quand j'ai commencé à m'occuper d'un jardin, j'ai appris que les plantes n'avaient pas seulement besoin de soleil et d'eau pour croître, mais aussi d'encouragement. J'ai lu de merveilleuses histoires sur les relations que l'on peut établir, par exemple, avec des plantes d'appartement. Pour ma part, je l'ai vérifié par la négative. Je n'aime pas les philodendrons et autres machins exotiques qui nous pompent l'eau et l'espace, négligeant si bien l'asparagus que l'on m'avait offert qu'il a dépéri et s'est effondré lamentablement.
Tout ce qui vit a besoin d'être encouragé. Les êtres humains ne font pas exception, et dès leur plus jeune âge! Ne saurait-on que cela que l'on parviendrait à éviter bien des désastres familiaux.
Dans cette entreprise un peu folle qui consiste à élever comme les nôtres une bonne douzaine d'enfants à la fois - jusqu'à trois douzaines en 36 ans - c'est bien la seule «méthode» dont nous disposions. On ne choisit pas d'accueillir des enfants déshérités pour leur mettre la tête sous l'eau, mais, au contraire, dans tant de malheur, pour sauver ce qui peut l'être, promouvoir le meilleur et faire naître au jour les capacités et les dons (il y en a toujours).
Peut-être y sommes-nous allés parfois un peu fort… On a murmuré que certains de nos jeunes étaient «gonflés»! Il le fallait bien, question de survie, même si cela a produit quelques étincelles dans les milieux scolaires ou professionnels. Mais qui ose prétendre que l'école ou la société ont toujours raison?









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