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Les « Entretiens sur l'éducation » est un mensuel publié sans interruption depuis plus de 100 ans.
Le site www.entretiens.ch vous offre la possibilité de consulter en ligne ces extraordinaires archives parcourant/ponctuant au jour le jour l'histoire de l'éducation familiale d'un bout à l'autre du XXème siècle.
La survie de la brochure mensuelle imprimée parallèlement à la distribution virtuelle à travers le site est le garant de la poursuite de cette aventure. La rédaction est assurée de façon bénévole par un groupe de parents passionnés par la réflexion et l'écriture autour du vécu familial. Les frais d'impression du journal et la gestion du site (100 000 pages demandées par mois??)....30.- par an (20€).
En dehors du grand intérêt pour vous de cette matière exceptionnelle, que vous soyez jeune parent, chercheur dans une université ou simplement intéressé par l'évolution des comportements humains, votre soutien par l'intermédiaire d'un abonnement nous est indispensable. Pour les pays lointains et si vous ne désirez pas profiter de la version papier, un abonnement sous forme de pdf est accessible au même prix annuel de CHF 30. Il vous donne un accès complet aux archives
RETOURL'autorité au foyer Voici quelques règles pratiques qu'il faudra observer si l'on veut donner à son autorité le caractère de la fermeté : 1°Il faut savoir ce que l'on veut: l'hésitation et l'obscurité dans les ordres engendrent la discussion et créent le doute à l'endroit de l'autorité. 2° Ce qu'on veut, il faut le vouloir fortement et avec suite. L'enfant est ainsi fait que, s'il a l'espoir d'une chance unique sur dix d'échapper aux conséquences de sa désobéissance, il sera porté à courir cette chance unique. 3° Il ne faut pas abuser des observations jusqu'à en fatiguer l'enfant. Revenir souvent sur les mêmes observations indique qu'on n'a guère confiance en sa propre autorité, et l'enfant le sentira. 4° Toute menace énoncée doit être suivie d'effet donc, ne faire que des menaces qui puissent être exécutées. 5° Il faut veiller à ne pas pousser l’enfant à bout. On s’expose à ce que l’enfant, n’ayant plus rien à perdre, s’obstine et pousse à son tour ses parents à bout et ce serait, pour lui, une victoire et, pour ses parents, une diminution de leur autorité. 6° Enfin, il ne faut jamais laisser discuter les ordres, ce qui ne veut pas dire que les parents ne puissent jamais donner brièvement la raison de l’ordre avant d’exiger son exécution. |
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